Les actions de la classe écocitoyenne de 5ème 4
- Tri sélectif au collège
Compte rendu de Liam Remenant : « Les élèves de la classe écocitoyenne 5ème4 ont aidé au self durant la semaine du 23 au 24 septembre 2024. Le but était d’indiquer aux élèves dans quelle poubelle il fallait mettre les déchets : – la poubelle noire pour les pots de yaourt, les serviettes en papier, les emballages plastique, – la poubelle blanche : les restes de pain. Avec 3 ou 4 élèves présents dans le grand self et 3 dans le petit self, à tour de rôle chaque élève participait 1 ou 2 fois à cette opération pendant les 2 services du midi. Un grand merci à tous les élèves écocitoyens d’avoir si activement participé. Bravo à tous les élèves pour leurs efforts dans le tri des déchets. Cette opération a bien fonctionné ».
- Le projet écocitoyen :
Les sciences participatives en faveur de la biodiversité : voici le thème abordé cette année par la classe avec au programme, l’étude de plusieurs taxons (unité quelconque (genre, famille, espèce, sous-espèce, etc.) des classifications hiérarchiques des êtres vivants). L’objectif : être capable de mesurer puis d’interpréter les résultats (graphiques, tableaux) et d’en tirer des conclusions sur l’état de la biodiversité dans notre environnement proche et de trouver des solutions pour l’enrichir et la développer.
Le jeudi 3 octobre dernier, grâce à l’intervention de Romain du CPIE (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement), les élèves de 5ème 4 sont restés au collège pour observer les papillons de nuit. Après une séance introductive au CDI, ils se sont rendus au Parc du collège.
Cyril et Jérémie racontent : « La soirée s’est déroulé en 2 étapes : Au CDI, on nous a expliqué comment les papillons fonctionnent (leur alimentation, leurs apparences…). Quelles étaient leurs différences avec les papillons de jour. Puis nous sommes allés au parc pour les observer.
Nous avons d’abord installé du matériel avec l’aide de Romain (spécialiste des papillons) accompagnateur du CPIE. Après nous avons pu commencer à observer les différents types de papillons de nuit : ils sont attirés par une lampe que Romain avait installée. Nous les avons étudiés avec un annuaire des papillons de nuit. Merci à Romain pour nous avoir fait découvert ce sujet. Et à Mme Giraudet et Mme Goudenooft pour nous avoir accompagnés pour cette activité. »
Mme Goudenhooft, professeure de SVT et
Mme Giraudet, professeure documentaliste
